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UnB - Universidade de Brasilia
FGA - Faculdade do Gama
FGA0158 - Orientação por Objetos

Aula 9 - Exercícios de revisão de introdução a OO e encapsulamento

Instruções:

  • Esses exercícios são apenas para fixação do conteúdo vistos até então na disciplina.
  • Eles cobrem os seguintes assuntos:
    • Classes e objetos
    • Atributos e métodos
    • Retenção de estado
    • Ocultação da informação
    • Associação entre objetos
    • Pacotes
    • Modificadores de acesso
    • Modificadores de escopo
  • Não é necessário entregar as resoluções dos exercícios.
  • Recomenda-se que seja feito em duplas.
  • Bons estudos.

Exercício 1 - Calculadora de área e perímetro de figuras geométricas.

Crie um programa que seja capaz de continuamente (= até quando o usuário desejar interromper a execução) ler valores de medidas para um tipo de polígono e, somente ao final de ler as medidas de todas as figuras desejadas, calcule a área e o perímetro de cada figura.

Exemplo de utilização:

1 - Quadrado
2 - Retangulo
3 - Triangulo
4 - Circulo
5 - Trapezio
Informe o tipo da figura:
>> 1

Informe a medida do lado do quadrado: 
>>10 

Deseja adicionar outra figura? (S/N)
>> S

1 - Quadrado
2 - Retangulo
3 - Triangulo
4 - Circulo
5 - Trapezio
Informe o tipo da figura:
>> 3

Informe a medida do lado do triangulo: 
>> 100

Deseja adicionar outra figura? (S/N)
>> S

1 - Quadrado
2 - Retangulo
3 - Triangulo
4 - Circulo
5 - Trapezio
Informe o tipo da figura:
>> 5

Informe a medida da base maior do trapezio:
>> 10
Informe a medida da base menor do trapezio: 
>> 4 
Informe a medida da altura do trapezio: 
>> 4

Deseja adicionar outra figura? (S/N)
>> N

Quadrado:
Area: 100
Perimetro: 40

Triangulo: 
Area: 8660,25
Perimetro: 300

Trapezio: 
Area: 28
Perimetro: 23

Exercício 2 - Calculadora de matrizes

Crie um programa que seja capaz de ler duas matrizes A e B. Com base nessas duas matrizes o programa deverá ser capaz de verificar se pode realizar as operações listadas abaixo. Caso seja possível, ele deverá criar uma terceira matriz C contendo o resultado da operação realizada sobre as matrizes. As matrizes deverão ainda ser armazenadas em arquivo.

Operações:

  • Soma
  • Subtração
  • Multiplicação
  • Multiplicação de uma matriz por um escalar
  • Transposta de uma matriz

Exemplo de utilização do programa:

Informe as dimensoes da matriz A:
>> 3
>> 4

Entre com os valores da matriz A: 
>> 1
>> 2
>> 3
>> 4
>> 5
>> 6
>> 7
>> 8
>> 9

Informe as dimensões da matriz B: 
>> 4
>> 3

Entre com os valores da matriz B: 
>> -1
>> -2
>> -3
>> -4
>> -5
>> -6
>> -7
>> -8
>> -9

Qual operação você deseja fazer?
1 - Soma
2 - Subtracao
3 - Multiplicação de matrizes
4 - Multiplicação por escalar
5 - Transposta de matriz
6 - Gravar matrizes

>> 1
Não é possível calcular a soma das matrizes, as dimensões são diferentes. 
Qual operação você deseja fazer?
1 - Soma
2 - Subtracao
3 - Multiplicação de matrizes
4 - Multiplicação por escalar
5 - Transposta de matriz
6 - Gravar matrizes
>> 5
Qual matriz você deseja calcular a transposta? 
>> B
Transposta calculada. 
Qual operação você deseja fazer?
1 - Soma
2 - Subtracao
3 - Multiplicação de matrizes
4 - Multiplicação por escalar
5 - Transposta de matriz
6 - Gravar matrizes
>> 1
Matriz C=A+B foi calculada. 
Qual operação você deseja fazer?
1 - Soma
2 - Subtracao
3 - Multiplicação de matrizes
4 - Multiplicação por escalar
5 - Transposta de matriz
6 - Gravar matrizes
>> 6
As matrizes foram gravadas no arquivo matrizes.txt

Exercício 3 - Calculadora de progressão aritmética e progressão geométrica

Crie um programa que, para os valores a0, n e r informados pelo usuário, seja capaz de calcular as progressões aritmética e geométrica. Cada termo de cada progressão deve ser representado pelo seu próprio objeto. Cada progressão é também representada pelo seu próprio objeto.

Exemplo de utilização:

Informe o valor de a0: 
>> 1
Informe o valor de r:
>> 2
Informe o valor de n:
>> 5

PA = [1, 3, 5, 7, 9]
PG = [1, 2, 4, 8, 16]

Deseja calcular novas progressões? (s/n)
>> n

Exercício 4 - Cadastro de alunos e turmas.

Crie um programa que seja capaz de cadastrar uma turma de uma determinada disciplina. Cada disciplina é caracterizada pelo seu nome, seu código e sua carga horária. Cada turma está associada a uma disciplina, além de possuir um professor, um conjunto de no máximo 40 alunos, uma sala e um horário. Professores e alunos são caracterizados pelo nome, telefone e email de contato. Para os professores deverão ser informados ainda sua matricula funcional e sua titulação (graduação, mestrado, doutorado ou pós-doutorado). Para os alunos deverão ser informados sua matrícula estudantil, o curso ao qual estão vinculados e o semestre/ano de ingresso na universidade.

O programa deverá ser capaz de ter um cadastro de turmas, professores e alunos. Com base nesse cadastro, serão feitas as associações entre os objetos dessas três classes.

Apresente o diagrama UML de classes e de objetos.

Exemplo de utilização:

O que você deseja fazer?
1 - Cadastrar aluno
2 - Cadastrar professor
3 - Cadastrar turma
4 - Matricular aluno em turma
5 - Imprimir lista de frequencia para uma turma
>> 1
Informe o nome do aluno
>> Andre
Informe a matricula do aluno
>> 13
Informe o curso do aluno
>> Engenharia de software
... <-- demais itens de aluno 

O que você deseja fazer?
1 - Cadastrar aluno
2 - Cadastrar professor
3 - Cadastrar turma
4 - Matricular aluno em turma
5 - Imprimir lista de frequencia para uma turma
>> 2
Informe o nome do professor
>> Lanna
Informe a matricula funcional do professor
>> 131313
Informe a titulação do professor
>> Doutorado
... <-- demais itens de professor

O que você deseja fazer?
1 - Cadastrar aluno
2 - Cadastrar professor
3 - Cadastrar turma
4 - Matricular aluno em turma
5 - Imprimir lista de frequencia para uma turma
>> 3
Informe o nome da disciplina
>> Orientacao por objetos
Qual sala essa turma ocupa?
>> I6
Qual o horário dessa turma?
>> Segundas e quartas, 12 às 14hs
Qual o código da turma?
>> T13
... << demais itens de turma

O que você deseja fazer?
1 - Cadastrar aluno
2 - Cadastrar professor
3 - Cadastrar turma
4 - Matricular aluno em turma
5 - Imprimir lista de frequencia para uma turma
>> 4

Qual turma você deseja matricular alunos?
>> T13
Informe o código do aluno a ser matriculado?
>> 13
Deseja matricular o aluno ANDRE na turma T1 - ORIENTACAO POR OBJETOS? (s/n)
>> s
Aluno matriculado com sucesso. 

O que você deseja fazer?
1 - Cadastrar aluno
2 - Cadastrar professor
3 - Cadastrar turma
4 - Matricular aluno em turma
5 - Imprimir lista de frequencia para uma turma
>> 5
Qual turma você deseja imprimir a lista? 
>> T13

T13 - Orientacao por Objetos
Professor: Lanna
Sala: I6
Horário: Segundas e quartas, 12 às 14hs

Numero Matricula Nome
1      131313    Andre
2      141414    Maria
3      151515    Jose
4      161616    Beatriz