Skip to content

Latest commit

 

History

History
53 lines (34 loc) · 2.66 KB

jeu-de-la-complexite.md

File metadata and controls

53 lines (34 loc) · 2.66 KB

Jeu de la complexité

Principe

Ce jeu permet de faire vivre aux participants la dynamique d’un système vivant. Il est généralement utilisé pour introduire la notion de complexité de façon expérientielle. Il se facilite sur la base d’un cercle et peut se vivre tant en petit qu’en grand groupe.

Déroulé

1 - Les participants sont invités à choisir secrètement deux personnes autour du cercle; 2 - Tous en même temps, les participants sont invités à aller se positionner à distance égale des deux personnes choisies. Nous laissons le système bouger pendant une minute. (Variante: Procéder d’abord une personnes à la fois afin de constater la différence entre système mécanique et système vivant (dynamique)); 3 - Les mouvements de chacun des participants en génèrent des nouveaux chez les autres participants. Le système tend vers un équilibre dynamique, parfois bouleversé par un désordre ponctuel...le système est en changement perpétuel; 4 - De retour en grand cercle, le facilitateur invite les participants à s’exprimer sur la façon dont ils ont vécu l’expérience. Cet exercice nous amène souvent à un questionnement de la volonté de contrôle, à une prise de conscience de l’importance de la communication et à la puissance d’une intention commune.

Reconnaître la complexité de notre monde, c’est se libérer de notre envie handicapante de le contrôler, c’est adopter une culture de mouvement, d’évolution, de lâcher prise, d’adaptation perpétuelle. Et surtout, de faire tout ça dans le plaisir!

Variante en grand groupe

Faites de la place, allez en extérieur si possible !

Au-delà de 20 personnes, créer 2 équipes.

L'une est en observation, l'autre prend possession de l'espace et joue :

  • Chacun choisit 2 personnes dans le groupe sans le montrer
  • Objectif : être toujours à équidistance de ses deux repères
  • Se déplacer pour répondre à cet objectif en permanence

Intervertissez s'il y a deux groupes.

Débrief

Source

David King-Ruel et Jonathan Jubinville (CC-BY-SA Matière brute 2015)

Percolab http://percolab.com/