README.md

SOAL HOLOGY Reverse Engineering #1

Judul : Matematika Sekolah Dasar

Author : ahm4d

Deskripsi

Soal latihan matematika untuk sekolah dasar

Konsep Soal

Mengaitkan masalah soal dengan kehidupan sehari-hari agar mudah dipahami. supaya peserta memahami bagaimana suatu program itu bekerja serta mengetahui algoritmanya.

Proof of Concept

Karena sebelumnya tadi distrip tidak bisa didebug di gdb jadi program tidak perlu distrip. Untuk mendapatkan flag kita perlu melakukan xor. Kelihatan jelas banget programnya itu mau ngapain. Perlu dicurigai yaitu soal perkalian dan pembagian karena kita harus memasukkan kode. Kode itu sendiri yaitu suatu flag hasil dari xor. Berikut xor dari case 3 (perkalian).

 for ( i = 0; i <= 15; ++i )
      {
        if ( (v7[i] ^ dword_4180[i]) == dword_41C0[i] )
          ++v15;
      }

Hasil dari xor pada case 3 adalah COVID19FREELEARNING

Berikut xor dari case 4 (pembagian)

 for ( j = 0; j <= 25; ++j )
      {
        if ( (v7[j] ^ dword_4080[j]) == dword_4100[j] )
          ++v15;
      }

Hasil dari xor pada case 4 adalah hology3{m4teMat1katral414}

Saya sengaja membuat hampir mirip dari segi variabel atau yang lainnya. Tujuan untuk melihat ketelitian peserta (untuk yang senior CTF mungkin tidak berlaku), serta saya membuat kode berbeda beda, tapi di case 4 (pembagian) adalah flagnya.

Hints

None

Flag

Tekan untuk melihat flag

hology3{m4teMat1katral414}