+ページ作成日：2024年5月29日
+ +## uteleconサポーターとは + +uteleconでは，「uteleconサポーター」という学生サポーターを設けています． + +uteleconサポーターは，ポータルサイトやサポート窓口の運営を多面的に補助するさまざまな業務に日々携わっています．業務内容は多岐にわたりますが，例えば次のようなものがあります． +- ポータルサイト内のコンテンツ（日本語・英語）の作成・更新 +- ポータルサイトの設定・管理の補助や，デザイン，機能開発等 +- ポータルサイトで案内される情報システムの機能確認 +- ポータルサイトで案内される説明会等の開催の補助 +- サポート窓口の運営の補助 +- その他内部でのコミュニケーションや運営全般に必要な事務の補助 + +uteleconサポーターのメンバーとして，現在約30名の本学学生が活動しています．教養学部前期課程から大学院博士課程まで，しかも様々な専門分野から，大学をより良くする取り組みや情報通信技術全般に関心のある学生が集まっています．それぞれの知識・経験・技術を活かしつつ，またそれらを学び合いながら，協力して業務にあたっています． + +## 関連組織 + +uteleconサポーターは，主に東京大学情報システム本部の教職員によって運営されています．その他，本学の情報システムについて専門的な情報やサポートを提供するため，情報基盤センター・情報システム部の教職員やコモンサポーター・ECCS相談員などと連携して活動しています． diff --git a/src/pages/articles/copyright/educational-use-examples.md b/src/pages/articles/copyright/educational-use-examples.md index 28bb8b2af6..b953cb8b89 100644 --- a/src/pages/articles/copyright/educational-use-examples.md +++ b/src/pages/articles/copyright/educational-use-examples.md @@ -110,7 +110,7 @@ author: [^16]: 運用指針5-6項，9項を参照 [^17]: 著作権法2条1項15項を参照 [^18]: 著作権法2条1項7号を参照 -[^19]: 東京大学では，ITC-LMSという学習管理システムを利用しています． +[^19]: 東京大学では，UTOLという学習管理システムを利用しています． [^20]: 著作権法23条2項を参照 [^21]: 著作権法47条の6第1項1号を参照 diff --git a/src/pages/articles/google-form/index.md b/src/pages/articles/google-form/index.md index 4a70f2cded..ea7004ad97 100644 --- a/src/pages/articles/google-form/index.md +++ b/src/pages/articles/google-form/index.md @@ -189,7 +189,7 @@ Google フォームでは事前に模範解答を入力しておくことで自 #### 完成したGoogle フォームを共有する -右側の「送信」をクリックし，下図の⻘丸で囲まれたリンクマークをクリックするとリンクが出てきます. このリンクを「コピー」し，ITC-LMSやZoomのチャット欄にペーストして共有します. +右側の「送信」をクリックし，下図の⻘丸で囲まれたリンクマークをクリックするとリンクが出てきます. このリンクを「コピー」し，UTOLやZoomのチャット欄にペーストして共有します. 大人数の授業の場合には1つのフォームにアクセスが集中すると動作しなくなる可能性があるため，同一のフォームを複数作成，共有して回答をばらけさせるという対策が有効です（350人参加の授業において，3つのフォームを使ってテストを実施した事例があります．詳細は[四本裕子先生のグッドプラクティス](/good-practice/interview/yotsumoto)を参照してください）． diff --git a/src/pages/articles/itc-lms/index.md b/src/pages/articles/itc-lms/index.md index ae999b3428..d65407e1bc 100644 --- a/src/pages/articles/itc-lms/index.md +++ b/src/pages/articles/itc-lms/index.md @@ -2,6 +2,11 @@ title: 学習管理システムの概要を知る，ITC-LMSを活用する --- +
+
+ 現在，東京大学ではITC-LMSに代わって，ほぼ同等の機能を持つ学習管理システム[UTOL](/utol/)が導入されています．こちらの記事にある「ITC-LMS」は適宜「UTOL」に読み替えてご覧ください．
+
+
## この記事のハイライト
学習管理システム(LMS)とはどのようなシステムなのかを紹介します．また, 東大内で主に用いられている学習管理システムである「ITC-LMS」を事例に活用方法を提案します．
diff --git a/src/pages/articles/question-tools/index.md b/src/pages/articles/question-tools/index.md
index 2143bd9477..55dc8cca26 100644
--- a/src/pages/articles/question-tools/index.md
+++ b/src/pages/articles/question-tools/index.md
@@ -204,12 +204,12 @@ Slackでは複数の「チャンネル」を作成できるのに対し，LINE
ここでは質問を多く集める必要はなく，補助的に行えればよいという授業で活用できるツールを紹介しています．
-#### ITC-LMS（東京大学の場合）などの学習管理システム
+#### UTOL（東京大学の場合）などの学習管理システム
{:#LMS}
-ITC-LMSは東京大学の学習管理システムです．資料・課題の配布や提出，受講者への連絡，テストの実施などの機能があります．
+UTOLは東京大学の学習管理システムです．資料・課題の配布や提出，受講者への連絡，テストの実施などの機能があります．
-ITC-LMSには掲示板機能があるため，「質問受付」などといったテーマタイトルで掲示板を開設することで，質問を募集できます．
+UTOLには掲示板機能があるため，「質問受付」などといったテーマタイトルで掲示板を開設することで，質問を募集できます．
（良い点）
* 全員がメッセージを投稿できるため，受講者同士で解決しあうこともできる．
@@ -220,7 +220,7 @@ ITC-LMSには掲示板機能があるため，「質問受付」などといっ
* 大講義や初回授業などで多くの学生が一度にアクセスすると，読み込み等が非常に遅くなったり，使えなくなったりする可能性がある（2021年9月現在ではかなり改善され，ほとんど問題なく利用できる）．
（参考ページ）
-* **[ITC-LMS 説明ページ](/itc_lms)**：サービスの概要と基本的な利用方法をまとめています．
+* **[UTOL 説明ページ](/utol/)**：サービスの概要と基本的な利用方法をまとめています．
#### Google Classroom
{:#GoogleClassroom}
diff --git a/src/pages/articles/slack-communication/index.mdx b/src/pages/articles/slack-communication/index.mdx
index 775b8ad467..a0c6bed756 100644
--- a/src/pages/articles/slack-communication/index.mdx
+++ b/src/pages/articles/slack-communication/index.mdx
@@ -86,7 +86,7 @@ Slackは，リアルタイムでやりとりができるメッセージプラッ
* 招待したい学生のメールアドレスを収集できている場合は，学生のメールアドレスに招待を送ります．ダイレクトメッセージの下にある，**「チームメンバーを追加する」**を押し，招待したい学生のメールアドレスを入力します．
-* リンクで共有する場合は，招待リンクをITC-LMSなどを通じて授業内で共有します（「[招待リンクの共有方法（Slackヘルプ）](https://slack.com/intl/ja-jp/help/articles/201330256-%E3%83%AF%E3%83%BC%E3%82%AF%E3%82%B9%E3%83%9A%E3%83%BC%E3%82%B9%E3%81%AB%E6%96%B0%E8%A6%8F%E3%83%A1%E3%83%B3%E3%83%90%E3%83%BC%E3%82%92%E6%8B%9B%E5%BE%85%E3%81%99%E3%82%8B#u25307u24453u12522u12531u12463u12434u20849u26377u12377u12427)」）．
+* リンクで共有する場合は，招待リンクをUTOLなどを通じて授業内で共有します（「[招待リンクの共有方法（Slackヘルプ）](https://slack.com/intl/ja-jp/help/articles/201330256-%E3%83%AF%E3%83%BC%E3%82%AF%E3%82%B9%E3%83%9A%E3%83%BC%E3%82%B9%E3%81%AB%E6%96%B0%E8%A6%8F%E3%83%A1%E3%83%B3%E3%83%90%E3%83%BC%E3%82%92%E6%8B%9B%E5%BE%85%E3%81%99%E3%82%8B#u25307u24453u12522u12531u12463u12434u20849u26377u12377u12427)」）．
* 招待リンクが外部に流出しないように気をつけると共に，学生にも注意喚起しましょう．
* 受講者のメールアドレスを公開しない設定を忘れずに行いましょう（設定方法については「[メールの表示の管理（Slackヘルプ）](https://slack.com/intl/ja-jp/help/articles/228020667-%E3%83%A1%E3%83%BC%E3%83%AB%E3%81%AE%E8%A1%A8%E7%A4%BA%E3%82%92%E7%AE%A1%E7%90%86)」を参照してください）．
* 学生は招待メールのリンクからワークスペースに参加します．
@@ -131,7 +131,7 @@ Slackは，リアルタイムでやりとりができるメッセージプラッ
#### 授業の情報をまとめて一覧性を高める（＃基本情報）
{:#info_list}
-* ITC-LMSに載せた授業情報を再掲しましょう．
+* UTOLに載せた授業情報を再掲しましょう．
* 授業資料へのリンクをまとめるなどの活用もできます．
#### 質問を受ける（＃質問）
@@ -199,8 +199,9 @@ Slackは，リアルタイムでやりとりができるメッセージプラッ
* オンデマンド形式の授業でSlackを使用．Slack上で授業内容に関する質問を募り，Slack上で回答を促しました．対面のときよりも質問が盛んだったようです．Slackでは発言を取り消したり修正したりすることができるので，心理的な負担が少ないとのことでした．
* [白石忠志先生 法Ⅰ](/good-practice/interview/shiraishi.html)
* Slackは任意利用としたため，実際に登録した受講生は1割程度でしたが，DMでは非常に多くの質問や相談が寄せられました．他の人の目を気にせずに連絡を取れるという点も，教員への連絡を取りやすくした理由だとのことです．
- * 授業の5日前にはSlackとITC-LMSに資料をアップロードして，前日の昼までにSlackに質問を送ってもらう工夫をした結果，授業ではその質問への回答や，質問を踏まえた説明ができるようになり，授業の構成にも役立ちました．
+ * 授業の5日前にはSlackとITC-LMS[^1]に資料をアップロードして，前日の昼までにSlackに質問を送ってもらう工夫をした結果，授業ではその質問への回答や，質問を踏まえた説明ができるようになり，授業の構成にも役立ちました．
+[^1]: ITC-LMSは，東京大学でUTOL以前に使用されていた学習支援システムです．UTOLとほぼ同じ機能を持っています．
### お役立ちリンク集
diff --git a/src/pages/en/articles/copyright/educational-use-examples.md b/src/pages/en/articles/copyright/educational-use-examples.md
index a3379ac2e8..28bf2d6490 100644
--- a/src/pages/en/articles/copyright/educational-use-examples.md
+++ b/src/pages/en/articles/copyright/educational-use-examples.md
@@ -262,7 +262,7 @@ When lecturing, training, or preparing handouts for such facilities, use copyrig
[^16]: Refer to the operational guideline paragraphs 5-6 and 9
[^17]: See Copyright Act, Article 2-1-15.
[^18]: See Article 2-1-7 of the Copyright Act
-[^19]: The University of Tokyo uses a learning management system called ITC-LMS.
+[^19]: The University of Tokyo uses a learning management system called UTOL.
[^20]: See Article 23-2 of the Copyright Act
[^21]: See Copyright Act, Article 6-1-1.
[^22]: See Operational Guidelines 8-9.
diff --git a/src/pages/en/articles/google-form/index.md b/src/pages/en/articles/google-form/index.md
index 75625448c3..642d428f02 100644
--- a/src/pages/en/articles/google-form/index.md
+++ b/src/pages/en/articles/google-form/index.md
@@ -190,7 +190,7 @@ Click on the eye symbol icon on the right (the red circle below) to preview you
#### Share your Google Form
-Click "Send" on the right, and then the link symbol (the blue circle in below) to retrieve the link. You can copy and paste it into the chat box of ITC-LMS or Zoom.
+Click "Send" on the right, and then the link symbol (the blue circle in below) to retrieve the link. You can copy and paste it into the chat box of UTOL or Zoom.
In a large class, it is suggested to duplicate the form for access divide to avoid link breakdown due to heavy internet traffic. For more details, see [Prof. Yotsumoto's Good Practice (only in Japanese)](/good-practice/interview/yotsumoto).
diff --git a/src/pages/en/articles/itc-lms/index.md b/src/pages/en/articles/itc-lms/index.md
index 8397cce301..9be674567a 100644
--- a/src/pages/en/articles/itc-lms/index.md
+++ b/src/pages/en/articles/itc-lms/index.md
@@ -2,6 +2,11 @@
title: Learning about LMS (Learning Management System) and Utilizing ITC-LMS
---
+
+
+ The University of Tokyo has introduced a Learning Management System [UTOL](/en/utol/) which has almost the same features as ITC-LMS. Please read this article with "ITC-LMS" replaced by "UTOL" where appropriate.
+
+
## Highlights of This Article
This article introduces what kind of system Learning Management System (LMS) is. We will also illustrate some potential uses of Learning Management Systems by taking up "ITC-LMS", a Learning Management System mainly used in the University of Tokyo, as a case study.
diff --git a/src/pages/en/articles/question-tools/index.md b/src/pages/en/articles/question-tools/index.md
index 85283fd1e4..9269b14964 100644
--- a/src/pages/en/articles/question-tools/index.md
+++ b/src/pages/en/articles/question-tools/index.md
@@ -214,12 +214,12 @@ So if there are very many questions or several Q&As are being conducted at the s
In this section, we will introduce some tools you can use for classes where asking questions doesn’t play a central role and where you don’t need to collect a large number of questions.
-#### Learning Management Systems such as ITC-LMS (in the case of the University of Tokyo)
+#### Learning Management Systems such as UTOL (in the case of the University of Tokyo)
{:#LMS}
-ITC-LMC is a Learning Management System adopted by the University of Tokyo. You can use it to distribute or submit materials or assignments, send notifications to participants, or conduct tests.
+UTOL is a Learning Management System adopted by the University of Tokyo. You can use it to distribute or submit materials or assignments, send notifications to participants, or conduct tests.
-ITC-LMC has a message board feature, and you can add a discussion forum with a subject title such as “Ask questions here” to take questions from participants.
+UTOL has a message board feature, and you can add a discussion forum with a subject title such as “Ask questions here” to take questions from participants.
(Advantages)
* Since everyone can see each other’s messages, participants can also suggest solutions to each other.
@@ -230,7 +230,7 @@ ITC-LMC has a message board feature, and you can add a discussion forum with a s
* When too many students access the service at once (for instance, in a large lecture class or an orientation class), you may encounter problems such as unresponsiveness or slow loading times (these issues have largely been resolved as of September 2021).
(References)
-* **[Guide to ITC-LMS](/en/itc_lms)**: Provides an outline of the service, along with basic instructions on how to use it.
+* **[Guide to UTOL](/en/utol/)**: Provides an outline of the service, along with basic instructions on how to use it.
#### Google Classroom
{:#GoogleClassroom}
diff --git a/src/pages/en/articles/slack-communication/index.mdx b/src/pages/en/articles/slack-communication/index.mdx
index e2d41c2050..46054c20f3 100644
--- a/src/pages/en/articles/slack-communication/index.mdx
+++ b/src/pages/en/articles/slack-communication/index.mdx
@@ -87,7 +87,7 @@ Below, we will show how to use the app version. (The procedure is mostly the sam
- If you have collected the email addresses of the students you want to invite, send invitations to their email addresses. Press **"Add teammates"**, which is below "Direct messages", and enter the email addresses of the students you want to invite.
-- If you wish to share by link, share the invitation link to your class through ITC-LMS or other means (See "[Share an invitation link (Slack help center)](https://slack.com/help/articles/201330256-Invite-new-members-to-your-workspace#share-an-invitation-link)".
+- If you wish to share by link, share the invitation link to your class through UTOL or other means (See "[Share an invitation link (Slack help center)](https://slack.com/help/articles/201330256-Invite-new-members-to-your-workspace#share-an-invitation-link)".
- Ensure there are no invitation link leakages and remind students to be careful.
- Remember to set your students' email addresses invisible. (See "[Manage email display (Slack help center)](https://slack.com/help/articles/228020667-Manage-email-display)".)
- Students would join the workspace via the link in the invitation email.
@@ -136,7 +136,7 @@ Here we introduce how to use Slack effectively in class. As an example, we will
{:#info_list}
- This is a channel for posting all information necessary for your course.
-- You can repost the course information that you posted on the ITC-LMS.
+- You can repost the course information that you posted on the UTOL.
- You can also compile links to class materials.
#### Receive Questions (#questions)
@@ -208,7 +208,7 @@ When using a Slack workspace in class, it is a good idea to set class rules for
- Slack was used in an Prof. Saito's on-demand style class. He called for questions regarding class content and answered them on Slack. Students seemed to be more active in asking questions online than face-to-face. He believes that Slack reduces the psychological burden to ask questions because users can edit or delete their messages.
- [Prof. Shiraishi, Law I (in Japanese)](/good-practice/interview/shiraishi.html)
- Since use of Slack was optional, only about 10% of the students actually joined Slack. However, many questions and consultations were received via DM. Prof. Shiraishi believes that being able to communicate privately was a factor for students to ask questions easily.
- - Materials were uploaded to Slack and ITC-LMS five days before the class, and students were asked to post questions on Slack by noon of the day before the class. As a result, the professor was able to answer questions in the class and give explanations based on the questions, which helped the professor structure the class.
+ - Materials were uploaded to Slack and UTOL five days before the class, and students were asked to post questions on Slack by noon of the day before the class. As a result, the professor was able to answer questions in the class and give explanations based on the questions, which helped the professor structure the class.
### Useful Links
diff --git a/src/pages/en/faculty_members/url.md b/src/pages/en/faculty_members/url.md
index c979dd59cd..5412b5a042 100644
--- a/src/pages/en/faculty_members/url.md
+++ b/src/pages/en/faculty_members/url.md
@@ -26,7 +26,7 @@ The procedure to add the online class URL in UTOL is as follows.
### How to Add the Online Class URL in UTOL
- [Demo Video (Captions in Japanese only)](https://youtu.be/JeBwwDfhJJw)
-- For details of the procedure, please check the ITC-LMS News "[「オンライン授業情報」の追加について(Adding "Online course information") (Japanese only)](https://www.ecc.u-tokyo.ac.jp/announcement/2020/09/16_3208.html)".
+- For details of the procedure, please check the page "[Setting up courses in UTOL (for lecturers / TAs)](../utol/lecturers/settings/)".
## Supplementary Information: Announcing the Online Class URL using Systems other than UTOL
diff --git a/src/pages/en/faq/index.md b/src/pages/en/faq/index.md
index 8fcde1ef61..957b10e22e 100644
--- a/src/pages/en/faq/index.md
+++ b/src/pages/en/faq/index.md
@@ -11,7 +11,7 @@ If this FAQ cannot solve your problem, please contact the [Technical Support Des
### Q. How do I take attendance?
Some options for taking attendance are:
-* Use the ITC-LMS attendance management feature
+* Use [the attendance feature in UTOL](/en/utol/lecturers/attendances/)
* Answer online questionnaires such as Google Forms or Microsoft Forms
* To avoid fake attendance, require students to answer questions related to the contents of lecture or give feedback on the class.
* To avoid faking attendance, enable the “Collect emails” function when creating Google forms with ECCS Cloud Email account (UTokyo G Suite). Students’ email addresses would be collected for identity confirmation, making it harder for students to fake attendance. To do this, go to “Settings (the gear icon)”, check the box next to "Collect emails" and select “Restrict to users of UTokyo ECCS Cloud Email and its trusted organizations”.
@@ -48,7 +48,7 @@ Some options for taking attendance are:
#### Q. The message “Please wait for the host to start this meeting” (or similar) is shown.
* It is likely that the lecturer has not yet started the class.
-* Please check ITC-LMS and UTAS to see if there have been any changes to the schedule or class URL.
+* Please check UTOL and UTAS to see if there have been any changes to the schedule or class URL.
* If there have not been any changes but the class does not seem to start, please report your case via [Consultation Form of utelecon Support Desk](https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeYMeqsVKfvc_THs_frehBaPoslYQfIKtE-fyIsfTDuazhkjQ/viewform).
#### Q. The message “This meeting is for authorized attendees only” (or similar) is shown.
@@ -62,7 +62,7 @@ Some options for taking attendance are:
#### Q. “This meeting has reached its maximum number of participants.” is displayed.
* The number of participants has exceeded the maximum capacity for Zoom meeting.
-* Please check ITC-LMS or UTAS for any urgent updates from the lecturer. If none is found, please report your case viar [Consultation Form of utelecon Support Desk](https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeYMeqsVKfvc_THs_frehBaPoslYQfIKtE-fyIsfTDuazhkjQ/viewform).
+* Please check UTOL or UTAS for any urgent updates from the lecturer. If none is found, please report your case viar [Consultation Form of utelecon Support Desk](https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeYMeqsVKfvc_THs_frehBaPoslYQfIKtE-fyIsfTDuazhkjQ/viewform).
#### Q. “Enter Meeting Passcode” is displayed.
* I"Passcode" is required in addition to the URL to join a Zoom meeting.
@@ -199,8 +199,8 @@ xxxx (The character string before @) is assigned by individual users from the EC
### Q. What is UTAS?
UTAS is the academic affairs system of UTokyo. For students, UTAS allows syllabus browsing, course registration and grades checking. For faculty members, syllabus registration, grade registration and course enrollment status checking are available via UTAS.
### Q. I cannot sign into UTAS. What can I do?
-* Please check if you can sign into UTokyo Account User Menu and ITC-LMS.
-* If you can sign into UTokyo Account User Menu and ITC-LMS but not UTAS:
+* Please check if you can sign into UTokyo Account User Menu and UTOL.
+* If you can sign into UTokyo Account User Menu and UTOL but not UTAS:
* Your UTAS account may not have been issued. Please send your 10-digit common ID to the faculty office to check if your UTAS account has been issued.
* If you cannot sign into these systems:
* Reset your UTokyo Account password.
@@ -211,11 +211,11 @@ UTAS is the academic affairs system of UTokyo. For students, UTAS allows syllabu
* If this does not apply to your situation, please contact the faculty or graduate school you belong to.
* UTAS accounts of some faculty members (especially those who are not teaching staff) are not registered. Contact your faculty for more information.
-## ITC-LMS
-### Q. What is ITC-LMS?
-* ITC-LMS is the learning management system of UTokyo.
-* Features of ITC-LMS include lecture materials downloading, assignment submission, online examinations, surveys, and forum discussion for courses registered.
-* Reference: [ITC-LMS](/itc_lms), [FAQ](https://www.ecc.u-tokyo.ac.jp/itc-lms/faq.html)
+## UTOL
+### Q. What is UTOL?
+* UTOL is the learning management system of UTokyo.
+* Features of UTOL include lecture materials downloading, assignment submission, online examinations, surveys, and forum discussion for courses registered.
+* Reference: [UTOL](/utol/)
## UTokyo Account
### Q. I cannot sign into the UTokyo Account User Menu. What can I do?
diff --git a/src/pages/en/meet/index.md b/src/pages/en/meet/index.md
index dfe3cc9d43..2dfbe63367 100644
--- a/src/pages/en/meet/index.md
+++ b/src/pages/en/meet/index.md
@@ -142,7 +142,7 @@ Organizers should prepare for broadcasting as follows.
- By doing so, URL has been copied onto the clipboard. You now can paste on the information in the given email. You can use ICT-LMS to let students know the URL. Switch on "Mail and LINE notification" on "nofitication", and then only class participants will obtain URL.
+ By doing so, URL has been copied onto the clipboard. You now can paste on the information in the given email. You can use UTOL to let students know the URL. Switch on "Mail and LINE notification" on "nofitication", and then only class participants will obtain URL.
1. Only ECCS Cloud Mail holders (e.g. `xxxx@g.ecc.u-tokyo.ac.jp`) can see live streaming. Below is an example of the invitation (HTML versiton).
```
diff --git a/src/pages/en/microsoft/windows_education_for_students.md b/src/pages/en/microsoft/windows_education_for_students.md
index bdd073bb36..c55591b635 100644
--- a/src/pages/en/microsoft/windows_education_for_students.md
+++ b/src/pages/en/microsoft/windows_education_for_students.md
@@ -2,6 +2,10 @@
title: "Windows Education for students"
---
+
+Due to a change of service by Microsoft Corporation in April 2024, Kivuto no longer provides license keys. Therefore, this service is currently unavailable. We are in the process of confirming the availability of subsequent services.
+
+
## Overview
**Students** at the University of Tokyo can obtain a license to upgrade Windows 10 or Windows 11 to the Education edition. This license is provided as part of the [UTokyo Microsoft License](../).
diff --git a/src/pages/en/online/tools.md b/src/pages/en/online/tools.md
index 81d766b088..9b594a4060 100644
--- a/src/pages/en/online/tools.md
+++ b/src/pages/en/online/tools.md
@@ -42,10 +42,10 @@ Google Meet is a web conferencing system provided by Google as part of Google Wo
A “learning management system” is a system that supports the exchange of data and information between students and instructors in a class (e.g. distribution of materials, submission of assignments).
-### ITC-LMS
-ITC-LMS is UTokyo’s learning management system. It provides functions such as distribution of class materials, submission of assignments, online examinations, and notifications from faculty members to students. One of ITC-LMS’s advantages is that it is **easy to pass information "only to the students of UTokyo" or "only to the students of a specific class"** because ITC-LMS is linked to the UTokyo Account and UTokyo Academic Affairs System (UTAS, UTokyo’s course registration system). ITC-LMS is also **widely used by students**, so we recommend that you make ITC-LMS the first choice for distributing class materials and exchanging assignments.
+### UTOL
+UTOL is UTokyo’s learning management system. It provides functions such as distribution of class materials, submission of assignments, online examinations, and notifications from faculty members to students. One of UTOL’s advantages is that it is **easy to pass information "only to the students of UTokyo" or "only to the students of a specific class"** because UTOL is linked to the UTokyo Account and UTokyo Academic Affairs System (UTAS, UTokyo’s course registration system). UTOL is also **widely used by students**, so we recommend that you make UTOL the first choice for distributing class materials and exchanging assignments.
-- **[utelecon’s ITC-LMS Page (For instructors)](/en/lms_lecturers/)**
+- **[utelecon’s UTOL Page](/en/utol/)**
### Google Classroom
diff --git a/src/pages/en/support/index.mdx b/src/pages/en/support/index.mdx
index 455ded6b04..97a1985392 100644
--- a/src/pages/en/support/index.mdx
+++ b/src/pages/en/support/index.mdx
@@ -31,8 +31,7 @@ Chat support is available for simple inquiries. A chatbot (an automated response
* This support system is powered by "Zoom Contact Center" service provided by Zoom. If you have trouble using this service, such as unstable connection, please consider using the support via email form.
Business hours (Automated response): 24 hours
-Business Hours (Operator): 8:25 a.m.-6:30 p.m. on weekdays (Mon.-Fri.); 8:25 a.m.-6:30 p.m. on May 3, 2024.
-Note: Operator support on weekends and holidays is limited to May 3, 2024. Normally, the operator service is available only on weekdays.
+Business Hours (Operator): 8:25 a.m.-6:30 p.m. on weekdays (Mon-Fri).
Start with the widget titled "ここからチャットで相談"in the lower right corner of the screen @@ -49,8 +48,7 @@ Online call support allows you to communicate with an operator (student staff ca * We do not record voices or videos of the Zoom meeting. Users are also requested **not to record any voices or videos**. * To access the online call support page, you must sign in with your UTokyo Account. -
Business Hours: 8:25 a.m.-6:30 p.m. on weekdays (Mon-Fri); 8:25 a.m.-6:30 p.m. on May 3, 2024.
-Note: Operator support on weekends and holidays is limited to May 3, 2024. Normally, the operator service is available only on weekdays.
+Business Hours: 8:25 a.m.-6:30 p.m. on weekdays (Mon-Fri).
Online call support page
diff --git a/src/pages/en/support/service-status.md b/src/pages/en/support/service-status.md
index c050ace82c..f7ef776dcd 100644
--- a/src/pages/en/support/service-status.md
+++ b/src/pages/en/support/service-status.md
@@ -6,7 +6,7 @@ The following is a list of pages that provide information on the operation statu
* UTokyo Account
* [UTokyo Account page](https://www.u-tokyo.ac.jp/adm/dics/ja/account.html)
-* ITC-LMS and ECCS terminals
+* UTOL and ECCS terminals
* [News](https://www.ecc.u-tokyo.ac.jp/en/announcement/categorized.html)
* [Service Alert](https://www.ecc.u-tokyo.ac.jp/en/announcement/categorized.html#maintenance)
* Zoom
diff --git a/src/pages/en/utokyo_vpn/index.md b/src/pages/en/utokyo_vpn/index.md
index 6d039fe805..39fbcbcaa7 100644
--- a/src/pages/en/utokyo_vpn/index.md
+++ b/src/pages/en/utokyo_vpn/index.md
@@ -24,7 +24,7 @@ You cannot access e-journals and e-books subscribed by UTokyo Library via UTokyo
**Device Types and OS for VPN:** UTokyo VPN is accessible on the following versions of Windows and macOS.
- Windows: Windows 10, 11
-- macOS: macOS 11.x Big Sur, 12 Monterey, 13 Ventura, 14 Sonoma
+- macOS: macOS 12 Monterey, 13 Ventura, 14 Sonoma
You can use UTokyo VPN on iPhone, Android, and other mobile devices, though we currently provide limited English manuals for them. If you use it on these mobile devices, please keep the OS and dedicated app properly updated while using it.
diff --git a/src/pages/en/utol/_icons b/src/pages/en/utol/_icons
new file mode 120000
index 0000000000..f6e7980624
--- /dev/null
+++ b/src/pages/en/utol/_icons
@@ -0,0 +1 @@
+../../utol/_icons
\ No newline at end of file
diff --git a/src/pages/en/utol/_timetable/Timetable.mdx b/src/pages/en/utol/_timetable/Timetable.mdx
new file mode 100644
index 0000000000..4fb7398187
--- /dev/null
+++ b/src/pages/en/utol/_timetable/Timetable.mdx
@@ -0,0 +1,77 @@
+---
+layout: false
+---
+
+import If from "@components/utils/If.astro"
+
+{/**
+ * @typedef {object} Props
+ * @property {"lecturer" | "student"} variant
+ */}
+
+After logging in, you can check the courses you have registered for as a course instructor, TA, or enrolled student on the top page of UTOL.
+
+You can also access this screen by clicking the UTOL logo in the left menu (the menu on the left-hand side when you press {:.icon} in the top-left corner) or by clicking the "Timetable" button.
+
+
+
+Courses can be displayed in a timetable or calendar format. You can switch between the two using the buttons at the top of the screen.
+
+
+
+-
+
- + Registration method: Your level of authorization as a course instructor, course designer, TA, or enrolled student and how to register will be displayed. + +
- + {:.icon} (List of participants): this list will be displayed when you are registered as a course instructor, and the list of participants can be downloaded by clicking on the icon. + +
対応時間（自動応答）：24時間
-対応時間（オペレータ対応）：平日 8時25分から18時30分まで，5/3（金）のみ8時25分から18時30分までオペレータが対応いたします。
-※土日休日のオペレータ対応は，2024年5月3日限定です．通常は平日のみの対応となります．
+対応時間（オペレータ対応）：平日 8時25分から18時30分まで
画面右下のウィジェット「ここからチャットで相談」から @@ -42,8 +41,7 @@ import Emergency from "@components/Emergency.mdx"; - 会議室の録音・録画は行っておりません．利用者も**録音・録画等の行為を行わないでください**． - オンライン通話のページへのアクセスには，UTokyo Accountでのサインインが必要です． -
対応時間：平日 8時25分から18時30分まで，5/3（金）のみ8時25分から18時30分まで
-※土日休日の対応は，2024年5月3日限定です．通常は平日のみの対応となります．
+対応時間：平日 8時25分から18時30分まで
オンライン通話のページ
diff --git a/src/pages/systems/index.md b/src/pages/systems/index.md
index e280270c5b..a917db2906 100644
--- a/src/pages/systems/index.md
+++ b/src/pages/systems/index.md
@@ -16,7 +16,7 @@ title: 東京大学のシステム
- **[UTokyo Account](/utokyo_account/)**：東大の情報システムで使う，「共通ID」と呼ばれるアカウントです．各システムは，このアカウントでログインして使うのが基本になります．
- **[UTAS](/utas)**：シラバスの掲載や授業関係の手続き（履修登録・成績など）に使うシステム（学務システム）です．
-- **[ITC-LMS](/itc_lms)**：授業資料の配布や課題の提出などに使うシステム（学習管理システム）です．
+- **[UTOL](/utol/)**：授業資料の配布や課題の提出などに使うシステム（学習管理システム）です．
- **[UTokyo Wi-Fi](/utokyo_wifi/)**：キャンパス内で使えるWi-Fiです．事前にアカウントを作っていないと使えないので注意してください．
## 各種Webサービス・ソフトウェア
diff --git a/src/pages/utokyo_vpn/index.md b/src/pages/utokyo_vpn/index.md
index 930dcb25f2..3cfd31c593 100644
--- a/src/pages/utokyo_vpn/index.md
+++ b/src/pages/utokyo_vpn/index.md
@@ -27,7 +27,7 @@ UTokyo VPN経由で東京大学附属図書館が契約・提供する電子ジ
**利用できる端末の種類:** UTokyo VPNは，WindowsやmacOSなどのコンピュータで利用できます．サポートされているバージョンはそれぞれ以下の通りです．
- Windows: Windows 10, 11
-- macOS: macOS 11.x Big Sur, 12 Monterey, 13 Ventura, 14 Sonoma
+- macOS: macOS 12 Monterey, 13 Ventura, 14 Sonoma
また，AndroidやiPhone，iPadなどのモバイル端末からも利用可能です．OSや専用のアプリを適切にアップデートしながら利用してください．
diff --git a/src/pages/utol/lecturers/settings/course_participants/confirm-delete.png b/src/pages/utol/lecturers/settings/course_participants/confirm-delete.png
new file mode 100644
index 0000000000..5963685536
Binary files /dev/null and b/src/pages/utol/lecturers/settings/course_participants/confirm-delete.png differ
diff --git a/src/pages/utol/lecturers/settings/course_participants/confirm-registration.png b/src/pages/utol/lecturers/settings/course_participants/confirm-registration.png
new file mode 100644
index 0000000000..db64d1bb5a
Binary files /dev/null and b/src/pages/utol/lecturers/settings/course_participants/confirm-registration.png differ
diff --git a/src/pages/utol/lecturers/settings/course_participants/confirm.png b/src/pages/utol/lecturers/settings/course_participants/confirm.png
new file mode 100644
index 0000000000..107ad6b51e
Binary files /dev/null and b/src/pages/utol/lecturers/settings/course_participants/confirm.png differ
diff --git a/src/pages/utol/lecturers/settings/course_participants/delete.png b/src/pages/utol/lecturers/settings/course_participants/delete.png
new file mode 100644
index 0000000000..46a2f86a1c
Binary files /dev/null and b/src/pages/utol/lecturers/settings/course_participants/delete.png differ
diff --git a/src/pages/utol/lecturers/settings/course_participants/download-format.png b/src/pages/utol/lecturers/settings/course_participants/download-format.png
new file mode 100644
index 0000000000..d5495159be
Binary files /dev/null and b/src/pages/utol/lecturers/settings/course_participants/download-format.png differ
diff --git a/src/pages/utol/lecturers/settings/course_participants/index.md b/src/pages/utol/lecturers/settings/course_participants/index.md
new file mode 100644
index 0000000000..9e12c43bf6
--- /dev/null
+++ b/src/pages/utol/lecturers/settings/course_participants/index.md
@@ -0,0 +1,177 @@
+---
+title: UTOLのコース参加者を管理する（確認・登録など）（教員・TA向け）
+redirect_from:
+ - /itc_lms/lecturers/settings/course_participants
+breadcrumb:
+ title: コース参加者登録
+---
+
+## 機能概要
+{:#about}
+
+「コース参加者登録」機能では，コース参加者（担当教員・TA・コース設計者・履修者といった，UTOL上でコースに参加しているユーザ）の管理を行うことができます．
+
+具体的には以下のような操作が可能です．
+- [コース参加者の一覧・登録方法を確認する](#list)
+- [科目を共同で担当する（UTASに登録されていない）教員やTAをコースに登録する](#register)
+- [受講登録していない学生をコースに登録する](#register)
+- [コース参加者の登録方法を更新する](#update)
+- [コース参加者を削除する](#delete)
+
+### 権限
+{:#role}
+
+担当教員・コース設計者は，このページで説明しているすべての操作を行うことができます．TAは，コース参加者一覧の閲覧のみが可能で，コース参加者の登録・削除はできません．
+
+## コース参加者の情報を確認する
+{:#list}
+
+「コース参加者登録」のページの「コース参加者一覧」欄では，コース参加者の情報を一覧形式で確認することができます．また，これらの情報をExcelファイルとしてダウンロードすることも可能です．
+
+### 一覧で確認できる情報
+{:#information}
+
+「コース参加者一覧」欄では，以下の情報を確認できます．
+
+- **権限**：ユーザが「担当教員」「TA」「コース設計者」「履修者」の4種類の権限のうち，どの権限を持っているかが表示されます．TAと履修者の両方の権限を持つユーザの場合は「TA兼履修者」と表示されます．
+- **種別**：ユーザのUTokyo Accountが，学生用，教職員用のいずれであるかが表示されます．教職員用かつ学生用のUTokyo Accountを持っている場合は，「学生/教職員」と表示されます．ここでの表示は，コースに「学生」として参加しているか「教職員」として参加しているかではないことに注意してください．
+- **学生証番号/(ユーザID)**：学生証番号を持つユーザの場合は，学生証番号が表示されます．学生証番号を持たないユーザの場合は，ユーザID（UTokyo Accountでログインしているユーザの場合は，10桁の共通ID）が表示されます．
+- **科目名**：履修者が受講登録をしている科目名が表示されます．[コースグループ機能](../course_group/)が使われている場合，学生が受講登録をしている科目をこの欄で確認できます．
+- **グループ名**：[ユーザグループ](../user_groups/)に所属している場合，所属しているグループ名が表示されます．複数のユーザグループに所属している場合は全てが表示されています．
+- **登録方法**：ユーザがコースに登録された方法が表示されます．登録方法には以下の種類があります．
+ - 自己登録：履修者本人がUTOL上で[受講登録](../../../students/course_registration/#self-registration)をしたことを示します．なお，履修者本人による受講登録が可能かは，[自己登録・履修者範囲設定](../#self-registration-and-content-use-scope)の設定により異なります．
+ - 担当教員登録：ユーザが，担当教員またはコース設計者により，コース参加者として登録されたことを示します．
+ - 履修登録：学生がUTASで履修登録した科目が自動で連携された結果，履修者として登録されたことを示します．なお，UTASでの履修登録がUTOLで反映されるのは，履修登録をした翌朝です．
+ - 出席管理：履修者が，出席者一括登録により，コース参加者に登録されたことを示します．
+ - お気に入り登録：学生がUTASのシラバスで「お気に入りに追加」した結果，対応するUTOL上のコースに履修者として登録されたことを示します．なおUTASで「お気に入りに追加」した結果がUTOLで反映されるのは，操作の翌朝です．またUTAS上のシラバスで「お気に入りに追加」をしていてかつ，UTAS上で履修登録をしている場合は「履修登録」として表示されます．
+ - システム登録：担当教員が，UTAS上での登録内容が連携された結果，コース参加者に登録されたことを示します．
+
+
+### 一覧の確認方法
+{:#how-to-check}
+
+「コース参加者一覧」は，以下の手順で確認できます．
+
+1. 操作したいコースを開いた状態で，左上の「{:.icon}」アイコンを押してください．
+2. 「コース設定」から「コース参加者登録」を選択してください．
+ {:.medium}
+
+## コース参加者を登録する
+{:#register}
+
+コース参加者の登録方法には以下の2種類があります．
+
+- **[検索して登録する](#search)**：ユーザの氏名や学生証番号などの情報を用いて，登録したいユーザを検索し，登録する方法です．担当教員やTAを追加する場合など，特定の数人を登録したい場合におすすめです．
+- **[Excelファイルを使って登録する](#excel)**：コース参加者登録用のExcelファイルフォーマットをダウンロードし，ファイルにユーザの情報（学生証番号またはユーザIDなど）を入力後，アップロードすることで登録する方法です．学科に所属する学生全員をまとめて登録したい場合など，登録したいユーザが多い場合や，登録したいユーザのユーザIDまたは学生証番号の一覧がすでにある場合におすすめです．
+
+コース参加者を登録する際には以下の点に留意してください．
+
+- ユーザを「TA兼履修者」として登録したい場合は，それぞれの権限について別々に登録作業が必要です．
+- コンテンツがすでに存在するコースに新たに登録されたコース参加者は，既に存在するコンテンツを全て利用できます．
+ - ただし，履修者は「公開対象かつ公開期間中」でないコンテンツは閲覧できません．
+ - コース参加者に登録されたことに伴って閲覧可能になった，既に存在するコンテンツに関する更新通知は送信されません．
+- 学生を「担当教員」権限として登録することは可能ですが，なるべく「TA」権限で登録してください．
+ - 履修者管理・ログ確認以外のほとんどの機能は，「TA」権限でも閲覧・操作が可能です．
+
+### 検索して登録する
+{:#search}
+
+1. 操作したいコースを開いた状態で，左上の「{:.icon}」アイコンを押してください．
+2. 「コース設定」から「コース参加者登録」を選択してください．
+ {:.small}
+3. 「ユーザ指定」欄の「学生検索」または「教職員検索」ボタンを押してください．
+ {:.medium}
+ - UTokyo Accountの種別が学生のユーザを追加するときは「学生検索」を，教職員のユーザを追加するときは「教職員検索」を選択してください．
+ - UTokyo Accountの種別が「教職員/学生」のユーザは，「学生検索」「教職員検索」のどちらからでも検索できます．
+4. 追加したいユーザの情報を入力して検索してください．
+ - 学生検索：ユーザID，学生証番号，氏名のいずれかで検索できます．
+ - 教職員検索：ユーザIDまたは氏名で検索できます．
+5. 検索結果に表示されたユーザ一覧の中から，追加したいユーザを一覧の左端にあるチェックボックスで選択してください．
+ {:.medium}
+ - 一度に複数人を選択することも可能です．
+6. 下部中央にある「指定」ボタンを押してください．コースに新たに登録されるユーザの情報が，「コース参加者一覧」画面に赤文字で表示されます．
+ {:.medium}
+ - 複数人を連続して追加したい場合は，4〜6の手順を繰り返してください．
+ - この時点では，まだ追加したコース参加者は登録されていないので注意してください．
+7. 「確認画面に進む」を押してください．
+ {:.small}
+8. 追加対象のユーザ（権限）が表示されるので，変更内容を確認の上，「登録する」を押してください．
+ {:.medium}
+
+#### 注意事項
+
+学生や教員の検索機能は，参加者登録の目的以外には使わないでください．
+
+### Excelファイルを使って登録する
+{:#excel}
+
+1. 操作したいコースを開いた状態で，左上の「{:.icon}」アイコンを押してください．
+2. 「コース設定」から「コース参加者登録」を選択してください．
+ {:.small}
+3. 「一括登録」欄から青文字の「フォーマットダウンロード」を押して，コース参加者登録用のExcelファイルフォーマットをダウンロードしてください．
+ {:.medium}
+4. フォーマットに参加者の情報を入力してください．
+ - フォーマットには「ユーザID, 学生証番号, 権限(必須), 時間割コード」の入力欄があります．
+ - 学生を登録する場合は，ユーザIDと学生証番号のうちいずれかの入力が必要です．教職員を登録する場合は，ユーザIDの入力が必要です．
+ - 「権限」欄では，「担当教員」「TA」「コース設計者」「履修者」のいずれかをプルダウンから選択してください．「TA兼履修者」として登録したい場合は，それぞれの権限について1行を用いて入力してください．
+ - 「時間割コード」は，当該コースのページ上部の「開講組織」と「科目名」の間に表示されている英数字のコードです．
+ - 既にコースに登録されているユーザを，同じ権限で登録しようとした場合，エラーが発生するかは当該ユーザの登録方法により異なります．
+ - 「担当教員登録」の場合は，エラーが発生します．
+ - 「自己登録」「お気に入り登録」の場合は，[「担当教員登録」に登録方法が更新](#update)されます．
+ - 「履修登録」の場合は，登録時のエラーは発生しませんが，翌朝に行われるUTASからのデータ連携後は「履修登録」に戻ります．
+5. 「一括登録」の「参照」からファイルを選択し，「アップロード」してください．
+ {:.medium}
+ - 正常にアップロードされた場合，コースに新たに登録されるユーザの情報が，「コース参加者一覧」画面に赤文字で表示されます．
+ - 入力エラーがあった場合は，アップロードファイルの全データが反映されません．修正後，データ全体のアップロードが必要です．
+ - この時点では，まだ追加したコース参加者は登録されていないので注意してください．
+6. 「確認画面に進む」を押してください．
+ {:.small}
+7. 追加対象のユーザ（権限）が表示されるので，変更内容を確認の上，「登録する」を押してください．
+ {:.medium}
+
+## コース参加者の登録方法を更新する
+{:#update}
+
+[コース参加者を削除](#delete)した場合のほかに，以下のような事象により「履修者」のコース参加者登録が解除されることがあります．
+
+- 登録方法が「自己登録」のユーザで，ユーザがUTOLから登録解除した場合，あるいは，履修登録期間が終了した
+- 登録方法が「履修登録」のユーザで，ユーザがUTASから履修登録を取り消した
+- 登録方法が「お気に入り登録」のユーザで，ユーザがUTASでお気に入り登録を解除した場合，あるいは，履修登録期間が終了した
+
+これらの場合に，コース参加者登録が解除されないようにするには，「登録方法の更新」機能を用いて，登録方法が「自己登録」「履修登録」「お気に入り登録」のいずれかとなっている履修者の登録方法を「担当教員登録」に変更することが必要です．
+
+コース参加者の登録方法の更新は，「コース参加者登録」ページ内の「コース参加者一覧」の右側にある操作列「登録方法の更新」ボタンから行うことができます．
+
+聴講を希望した特定の学生のみを履修期間終了後もコース参加者として登録し続けたい場合など，履修しているかに関わらずコースに参加していて欲しい特定の履修者がいる場合に利用してください．
+なお，履修をせず聴講する学生などに対して，広くコンテンツの閲覧を許可したい場合は，[自己登録・履修者範囲設定](../#self-registration-and-content-use-scope)の設定を行ってください．
+
+また「担当教員登録」に変更した場合でも，学生がUTAS上で履修登録をしている場合には，その翌日には登録方法が「履修登録」に変更されます．
+
+## コース参加者を削除する
+{:#delete}
+
+コース参加者の削除は，以下のいずれかの方法で行うことができます．
+
+- [個別に削除する](#delete-individually)：コース参加者を一人ずつ削除する方法です．
+- [一括で削除する](#delete-in-bulk)：複数のコース参加者を一括で削除する方法です．
+
+### 個別に削除する
+{:#delete-individually}
+
+1. 操作したいコースを開いた状態で，左上の「{:.icon}」アイコンを押してください．
+2. 「コース設定」から「コース参加者登録」を選択してください．
+ {:.small}
+3. 「コース参加者一覧」の右端にある「操作」列の「{:.icon}」アイコンを押してください．
+ {:.medium}
+4. 「〇〇権限削除」を選択してください．
+ {:.small}
+ - この時点では，まだコース参加者は削除されていないので注意してください．
+5. 「確認画面に進む」を押してください．
+ {:.small}
+6. 削除対象のユーザ（権限）が表示されるので，変更内容を確認の上，「登録する」を押してください．
+ {:.medium}
+
+### 一括で削除する
+{:#delete-in-bulk}
+
+「コース参加者登録」画面上の「コース参加者一覧」にある左端の列のチェックボックスで，削除したいユーザを選択し，一番下の「一括削除」ボタンを押すことで，選択したユーザを一括で削除することもできます．
diff --git a/src/pages/utol/lecturers/settings/course_participants/index.mdx b/src/pages/utol/lecturers/settings/course_participants/index.mdx
deleted file mode 100644
index 19acdc6824..0000000000
--- a/src/pages/utol/lecturers/settings/course_participants/index.mdx
+++ /dev/null
@@ -1,11 +0,0 @@
----
-title: UTOLでコース参加者登録を行う（教員・TA向け）
-redirect_from:
- - /itc_lms/lecturers/settings/course_participants
-breadcrumb:
- title: コース参加者登録
----
-
-import InPreparation from "@components/ja/InPreparation.mdx";
-
-