Домашнее задание к лекции «Объекты и классы. Инкапсуляция, наследование и полиморфизм»

​ Привет! Домашняя работа по данной теме является продолжением квиза к предыдущей лекции. Мы продолжим реализовывать логику функционала учебной группы в парадигме ООП. Удачи!

Задание № 1. Наследование

Исходя из квиза к предыдущему занятию, у нас уже есть класс преподавателей и класс студентов (вы можете взять этот код за основу или написать свой). Студентов пока оставим без изменения, а вот преподаватели бывают разные, поэтому теперь класс Mentor должен стать родительским классом, а от него нужно реализовать наследование классов Lecturer (лекторы) и Reviewer (эксперты, проверяющие домашние задания). Очевидно, имя, фамилия и список закрепленных курсов логично реализовать на уровне родительского класса. А чем же будут специфичны дочерние классы? Об этом в следующих заданиях.

Задание № 2. Атрибуты и взаимодействие классов.

В квизе к предыдущей лекции мы реализовали возможность выставлять студентам оценки за домашние задания. Теперь это могут делать только Reviewer (реализуйте такой метод)! А что могут делать лекторы? Получать оценки за лекции от студентов :) Реализуйте метод выставления оценок лекторам у класса Student (оценки по 10-балльной шкале, хранятся в атрибуте-словаре у Lecturer, в котором ключи – названия курсов, а значения – списки оценок). Лектор при этом должен быть закреплен за тем курсом, на который записан студент.

Задание № 3. Полиморфизм и магические методы

1. Перегрузите магический метод __str__ у всех классов.

У проверяющих он должен выводить информацию в следующем виде:

print(some_reviewer)
Имя: Some
Фамилия: Buddy

У лекторов:

print(some_lecturer)
Имя: Some
Фамилия: Buddy
Средняя оценка за лекции: 9.9

А у студентов так:

print(some_student)
Имя: Ruoy
Фамилия: Eman
Средняя оценка за домашние задания: 9.9
Курсы в процессе изучения: Python, Git
Завершенные курсы: Введение в программирование

2. Реализуйте возможность сравнивать (через операторы сравнения) между собой лекторов по средней оценке за лекции и студентов по средней оценке за домашние задания.

Задание № 4. Полевые испытания

Создайте по 2 экземпляра каждого класса, вызовите все созданные методы, а также реализуйте две функции:

1. для подсчета средней оценки за домашние задания по всем студентам в рамках конкретного курса (в качестве аргументов принимаем список студентов и название курса);
2. для подсчета средней оценки за лекции всех лекторов в рамках курса (в качестве аргумента принимаем список лекторов и название курса).

Как сдавать задачи

Пишите код в IDE (рекомендуем Pycharm, версия Community, инструкцию по установке вы найдете на сайте).

• Почему лучше работать в IDE? — Ускоряет работу, есть подсветка ошибок, отладка по шагам.
• Для более подробной информации изучите инструкцию по работе с Pycharm.
• Опирайтесь на принятые правила оформления кода, чтобы выработать привычку писать профессионально. При несоблюдении принятого стиля домашние задания могут быть отправлены на доработку.

1. Инициализируйте на своём компьютере пустой Git-репозиторий
2. Добавьте в этот же каталог необходимые файлы
3. Сделайте необходимые коммиты
4. Создайте публичный репозиторий на GitHub и свяжите свой локальный репозиторий с удалённым
5. Сделайте пуш (удостоверьтесь, что ваш код появился на GitHub)
6. Ссылку на ваш проект отправьте в личном кабинете на сайте netology.ru
7. Задачи, отмеченные как необязательные, можно не сдавать, это не повлияет на получение зачета (в этом ДЗ все задачи являются обязательными)
8. Любые вопросы по решению задач задавайте в чате вашей группы, но мы не сможем проверить или помочь, если вы пришлете:

• архивы;
• скриншоты кода;
• теоретический рассказ о возникших проблемах.