논리적 사고를 기르는 알고리즘 수업(2024.03.15)

논리적 사고를 기르는 알고리즘 수업

논리적 사고를 기르는 알고리즘 수업

Ch 2.3.1까지 진행

체크인 (기분/근황/기대하는 바)

• 성큼이
  • 약간 기진맥진한 느낌
  • 사고친 거 대충 수습
  • 매끄러운 스터디 진행이 되었으면
• 상호
  • 살짝 피곤
  • 열심히 일하는 중
  • 재밌는 내용 배워갔으면
• Wayne
  • 살짝 피곤
  • 특별한 일 없이 무난히 지내는 중
  • 새로운 내용 잘 배웠으면

문제풀이

• Chapter 2
  • Problem 2
    • Wayne
    • 성큼이
      • 풀이
      • 테스트
    • 상호
  • Problem 3
    • Wayne
  • Problem 4
    • (w, b := w - 2, b + 1) choose (w, b := w, b - 1)
      • 흰색 돌의 parity가 유지됨. 즉 최초에 흰색 돌이 홀수개면 흰색, 짝수개면 검은색

회고 (좋았던 점/ 아쉬웠던 점/ 다음주 이 시간까지 할 일)

• 성큼이
  • 진도를 조금 뺐다. 진행도 크게 무리는 없었다
  • 머리가 잘 안 굴러간다.
  • 복습을 조금 해 보겠다
• 상호
  • 힌트 보면서 일반화하는 게 이해가 된 것 같다
  • 책 설명 이해가 쉽지 않다
  • 식 다시 읽어보겠다
• Wayne
  • 진도 나갔다
  • 생각이 안나는 건 아무리 생각해도 생각이 안난다
  • 잘 쉬고 오겠다

나머지 공부